(edukacja leśna), forma edukacji polegająca przede wszystkim na prowadzeniu grupy przez przewodnika określoną trasą i udzielaniu informacji oraz interpretacji, tego, co widać i słychać. Jest to forma nieco ustępująca lekcjom terenowym, ponieważ nie bazuje ona na większej samodzielności uczestników, szczególnie w zakresie pomiarów i ćwiczeń terenowych. Dobrze przygotowana wycieczka ma następujący plan: punkt startowy, wstęp, rozwinięcie (przystanki) oraz podsumowanie (konkluzje).
Andrzej Antczak